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30.07.2010
 
 
 
 
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CLASSES SCOLAIRES







Vous souhaitez faire un voyage d’études scolaire avec votre classe à Freiburg ou êtes déjà dans les environs de la ville?

Vous avez déjà effectué une visite avec vos élèves au Parlement de Strasbourg! Aussi, un projet de voyage vers le plus grand centre d’attraction, „l’Europapark“ à Rust vous a traverser l’esprit?!

Peut-être cherchez vous désormais à découvrir les autres centres d’intérêt d’une visite à Fribourg, qui passe immanquablement par la découverte des sites solaires.
Justement dans le cadre de nos programmes de visite sur les énergies renouvelables, l’environnement, nous proposons en autre l’accès à la Solar Fabrik (usine solaire, traduit litéralement) dont la visite est pour des étudiants d’un grand enseignement sur les nouvelles technologies mises aujourd’hui en œuvre.
Ainsi, les cours didactiques de physique se traduisent concrètement par des exemples que nous montrons lors de nos présentations ; les étudiants partisans pour les économies d’énergie, que l’on appelle ici à Freiburg, les « Klimakäptn’s », auront l’occasion de voir de nouveaux projets, dont l’intérêt est pleinement garanti.

Nous apportons aux étudiants une complémentarité de leurs connaissances théoriques en espérant contribuer à leur formation sur les énergies renouvelables.

Les thèmes de l’environnement, de la protection du climat, des énergies renouvelables...ne sont pas toujours faciles à assimiler pour des étudiants. C’est pourquoi nous engageons notre pédagogie pour traiter des thèmes ci-dessus.

De manière à contribuer efficacement à l’assimilation des connaissances, il est recommandé d’effectuer une recherche préalable, une sorte d’étude d’avant visite. Lors des excursions, notamment en car, nous pouvons ainsi répondre aux questions des étudiants, déjà sensibilisés sur le sujet.

Etudiants universitaires ?,  élèves de collège ou lycée technique ?, professionnelle ?, générale ?
Il est important pour nous d’avoir quelques éléments d’information concernant votre classe : âge des élèves, cursus de formation, matières enseignées pour savoir au mieux où mettre l’accent lors de nos excursions.
Les réponses apportées nous permettront de concevoir un programme de visite répondant à leur programme d’étude.

Avez-vous un bus à disposition ?
Avant-propos : tous les sites d’innovation technologique de la ville de Freiburg ne se situent pas tous en centre ville.
Il existe bien évidemment la formule des moyens de transports publics (tramway, bus) ou encore la possibilité de payer des vélos pour un moment donné.
Cependant, la visite en car permet une meilleure attention des étudiants, notamment lors des réponses aux questions par le microphone, d’autant plus lorsqu’ils sont nombreux.
Aussi, le fait d’être véhiculé en bus permet de faire des haltes et d’apporter des précisions supplémentaires. Les transferts en bus entre deux visites de projets sont courts. Nous nous arrêtons toujours, descendons de bus pour rejoindre à pied d’autres projets situés dans les hauteurs de Fribourg.
Ainsi, le busl nous permet de gagner du temps sur le programme de visite de la journée.

Le nombre de participants ?
Peut-être que votre groupe est composé de plusieurs classes et atteint un nombre de participants au delà de 30 personnes. Dans ce cas, si vous n’avez pas la possibilité d’avoir à votre disposition un bus, il nous faut diviser le groupe. En effet, avec des effectifs de 30 élèves, il est difficile d’accéder ensemble sur les toits où se trouvent les panneaux photovoltaïques, ou d’emprunter ensemble les transports publics, forts encombrés.
Dans un tel cas, il nous faut faire appel à un deuxième accompagnateur, qui peut conduire la moitié du groupe dans le même intervalle de temps et inter changer les groupes avant et après midi.

Durée de la prestation
D’après notre expérience, une visite technique de démonstration doit au moins duré 1h-1h30 et ne doit excéder 2h30-3h en raison de la diminution de la capacité de concentration dès lors.

Questionnaire
Par expérience, nous savons que les élèves en excursion ou voyage scolaire peuvent très vite perdre l’attention et prendre leur voyage comme étant tout au plus un divertissement. Pour rendre davantage intéressant nos excursions, nous avons donc concu un questionnaire à l’attention des élèves, à remettre en fin de visite. Par cette démarche, nous souhaitons vérifier notre apport de connaissance tout en rendant le voyage agréable.

Coûts
Freiburg Futour accorde un prix spécial pour les élèves et étudiants.
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